Héroes: hasta pág. 69

¿Qué hemos leído hasta ahora? ¿Cuál es el desencadenante de toda esta historia?

Junto con sus amigos Corinna y Félix, Mia se aburre durante sus vacaciones de verano y los niños juegan apáticamente con las hormigas en el terraplén del ferrocarril vecino. Entonces Félix saca una cerilla de su bolsillo y comienza la aventur. Sucedió como tenía que suceder: los arbustos comenzaron a arder y la vía férrea se convirtió rápidamente en un mar de llamas. Los tres amigos piensan inmediatamente y huyen. Cuando se atreven a salir de su escondite, hace tiempo que el fuego se ha extinguido, e incluso son elogiados en el periódico por ser niños ejemplares, ya que se les vio poco antes del incendio De repente, son héroes en lugar de luciérnagas.

Jutta Richter describe las vacaciones de verano de Mia tan llenas de acontecimientos y emocionantes como cabría esperar de una ganadora del Premio Alemán de Literatura Juvenil. Después del libro premiado El día que aprendí a domar las arañas, los cuentos marineros de El barco en el árbol y los cuentos del pastor húngaro Brandon en Solo soy el perro aquí, la autora guía a los lectores a un terraplén carbonizado de ferrocarril en Hemsbach y escribe el remordimiento del narrador en primera persona.

El foco no está en la mala conciencia de Mia, sino en los problemas centrales de los niños y jóvenes: la solidaridad entre amigos, las discusiones con los compañeros, la incomprensión de los padres, las relaciones familiares rotas, los regaños de los adultos y los chismes cotidianos en el pueblo. Para Mia lo tiene claro: el mundo siempre está en mi contra y todo es injusto.

La narración está ingeniosamente dividida en dos líneas argumentales. La mayor parte de la trama se cuenta retrospectivamente en el pasado: en estos capítulos, que cuentan con encabezados, Mia describe la historia principalmente en términos de contenido. Alternando con esto, siempre hay capítulos más cortos basados ​​en el presente que solo se titulan con números. Aquí Mia habla de discusiones entre sus padres y otras situaciones y conflictos en el hogar. La descripción casi escénica de lo que está sucediendo en estos capítulos también crea percepciones sin distancia, similares a mirillas, en círculos cerrados.

Rápidamente queda claro que no solo Mia y sus amigos, sino también los adultos tienen secretos: una madre fue abandonada por su esposo y no puede superarlo, el vecino se siente solo y bebe demasiado alcohol, y sus propios padres están peleando constantemente sobre la educación de su hija. Mucho permanece oculto, ya que los adultos siempre intentan mantener las apariencias, la fachada. Para los niños, lo que no se dice es “lo siniestro” que quieren llegar al fondo en su club de detectives.

Y sin embargo, junto a Mia, el lector se pregunta si el mundo es realmente tan monótono como parece. ¿Porque preferiría tener un padre atractivo lejos en el desierto o un padre desinteresado en casa? Quizá no haya grandes hazañas, ni inventos, ni metas, ni salvadores, sino montones de pequeños héroes. Héroes que reflexionan críticamente sobre sus propias opiniones, que reflexionan, que no adoptan directamente la opinión de la Sra. Trietsch desde su mostrador.

Incluso si te equivocas, aún puedes convertirte en un pequeño héroe. Un héroe visitando a un hombre solitario. Un héroe que convierte a su madre asustada en una reina sonriente. Un héroe que guarda la botella de vino antes de que llegue la tentación. Los héroes aprenden de sus errores. Los héroes tienen responsabilidades.

Jutta Richter dedica el libro a todos los niños "que están esperando un milagro". Los milagros ocurren todos los días en muchas situaciones pequeñas.  Pero nosotros como lectores también experimentaremos maravillas cuando un terraplén de ferrocarril negro y carbonizado se convierte en un colorido y animado festival callejero.

 Está claro que Mia, Félix y Corinna no tienen teléfonos móviles ni videojuegos, ni móviles. Tienen que contrarrestar su aburrimiento con su propia imaginación y, por lo tanto, fundaron un "Club de Maestros Detectives" que intenta rastrear lo "extraño".

En una reciente entrevista le preguntaron a Jutta , lo siguiente: 

Desarrollar niños reales, con sus virtudes y defectos en mundos nada dulcificados, es una tarea difícil, especialmente siendo una persona adulta. ¿Cuando creas a los niños y jóvenes de tus novelas, cómo les dotas de credibilidad? Buscas que sus defectos y las dificultades que tienen que afrontar vayan en consonancia con su edad? ¿Cómo logras meterte con tanta verosimilitud en los personajes de tus novelas?

Y respondió : 

"A los 66 años, todavía sigo siendo la niña que era. Quizás tenga que ver con mi memoria eidética. Hoy en día, puedo oler, saborear y sentir mi niñez. Nada se ha perdido. Además, creo firmemente que sentimientos como la tristeza, la alegría, el miedo, la impotencia y el odio no cambian. Lo que un niño siente, un adulto puede sentirlo con la misma intensidad. La mayoría de los adultos no pueden recordar lo que es ser un niño. Esa es la razón por la que no me resulta difícil describir niños creíbles"

Esta semana leeremos hasta la página 70-

Felices lecturas a la sombra

Saludos

Alejandro